집필 근거와 출처

본문은 2022 개정 교육과정 「데이터 과학」의 성취기준 원문과 성취기준 해설을 근거로 새로 썼다. 근거의 순서는 성취기준 원문 → 성취기준 해설 → 성취기준 적용 시 고려사항이다.

차시 19개가 성취기준 19개를 모두 담고 있다. 연결 상태는 검증 스크립트로 확인한다.

출판사 교과서·지도서의 설명 문장, 예시, 삽화, 평가문항은 옮기지 않았다. 출판사 자료에서 가져온 것은 단원 이름·쪽수·성취기준 배치뿐이며, 이는 학생이 자기 교과서에서 해당 단원을 찾아가게 하는 서지 정보다. 모두 교과서 대조표에만 들어 있다.

본문의 예시와 수치는 직접 만든 값이다. 학교 생활 소재(급식 잔반, 통학 시간, 교실 온도, 동아리 모금, 매점 구매 기록 등)를 쓰고, 실제 기관의 통계를 인용하지 않았다. 그래프의 수치가 예시임은 각 그래프 설명에 밝혔다.

확인할 수 없는 사실은 추측으로 채우지 않고 [확인필요]로 남겼다. 삽화는 아직 준비되지 않아 필요한 그림의 설명만 적어 두었고, 소단원 수준의 교과서 매핑도 확인되지 않았다.

2022 개정 교육과정 고등학교 진로선택 「데이터 과학」. 성취기준·해설·적용 시 고려사항 원문은 YBM 지도서 총론(교육과정 수록분) p15~17에서 전사함. 원문이므로 수정 금지.