사례에서 주제로 — 적합성 판단

이제부터 프로젝트를 직접 수행한다. 앞의 세 영역에서 배운 수집·전처리·분석·모델링을 한 번에 쓴다.

첫 단계는 주제를 정하는 일이다. 주제가 잘못 잡히면 뒤의 모든 단계가 헛돌게 된다. 그래서 이 차시는 주제를 고르는 기준을 다룬다.

사례를 그냥 읽으면 "좋은 일을 했다"는 인상만 남는다. 프로젝트에 쓰려면 구조를 뜯어서 읽어야 한다.

사례마다 아래 다섯 항목을 채운다. 항목이 비면 그 사례는 아직 이해하지 못한 것이다.

사례를 조사할 때는 출처를 함께 적는다. 기관 이름, 발표 연도, 자료 주소를 기록한다. 출처가 없는 수치는 프로젝트 근거로 쓰지 않는다.

이 교재는 특정 기관 사례의 수치를 인용하지 않는다. 수업에서 조사할 사례 목록은 [확인필요].

주제 후보가 모이면 하나씩 세 가지 질문을 던진다.

1. 측정 가능한가 — 무엇을 어떤 단위로 재는지 말할 수 있는가
2. 데이터를 구할 수 있는가 — 그 값이 이미 있거나 우리가 모을 수 있는가
3. 의미 있는 결론이 가능한가 — 분석이 끝난 뒤 누군가의 행동이 달라질 수 있는가

세 질문 중 하나라도 답하지 못하면 주제를 고쳐야 한다. 주제를 버릴 필요는 없고, 범위를 좁히면 답할 수 있는 경우가 많다.

표에서 부적합 판정을 받은 두 주제는 성격이 다르다.

'지구 기온 상승의 원인 규명'은 범위가 너무 넓다. 범위를 '학교 주변 기온과 냉방 전력의 관계'로 좁히면 적합해진다.

'환경 관심도'는 정의가 없다. 관심도를 분리배출 정확도 같은 대리 지표로 바꾸면 측정할 수 있다.

이 차시의 결과물은 주제 문장 하나다. 문장에는 네 가지가 들어간다.

대상 · 기간 · 측정할 값 · 판단 기준

예시: "우리 학교 6월~9월 일별 전력 사용량과 일 최고 기온의 관계를 확인한다. 그 결과로 냉방 기준 온도의 조정 여부를 판단한다."

이 문장이 확정되면 다음 차시에서 데이터를 탐색한다.